裴斯泰洛齊在比爾附近置地60英畝二辦模范農(nóng)場(chǎng)，開始社會(huì)實(shí)驗(yàn)工作。但沒有成功，農(nóng)場(chǎng)破產(chǎn)，僅留下諾伊霍夫 （舊譯新莊）的小塊土地。

      1774 年裴斯泰洛齊在諾伊霍夫興辦的一個(gè)孤兒院，收容5 0多個(gè)6～黲黲 18歲貧苦兒童，他把教育和生 產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來，使兒童一面 從事農(nóng)業(yè)和紡織業(yè)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)讀、寫算。

      并接受道德教 育毒但這第一次教育實(shí)驗(yàn)，由 于經(jīng)濟(jì)困難，在1780年被迫停辦。之后，裴斯泰洛齊從事著述，闡發(fā)他關(guān)于社會(huì)和教育問題的主張。

      他的著名教育小說《林哈德和葛篤德》，就是窶這時(shí)創(chuàng)作的。這部小說于1781～178J7年分4卷出版。 小說描述了農(nóng)村婦女葛篤德懷著崇高的目的，以獻(xiàn)身的精神改造農(nóng)村的故事。

      裴斯泰洛齊通過葛篤德的言行，刻 劃了他所要求培養(yǎng)的勤謹(jǐn)安分而又‘不與惡劣環(huán)境妥協(xié)的品質(zhì)；同時(shí)，提出了他醞釀已久的用農(nóng)業(yè)、手工業(yè)勞動(dòng)與兒童教育相結(jié)合的方法來改善農(nóng)民生活的思想。

      1798年， 裴斯泰洛齊受瑞士政府的邀請(qǐng)，到施坦茲主持孤兒院。在 這里他根據(jù)《林啥德和葛篤德》中所闡述的教育思想，從事他的第二次教育實(shí)驗(yàn)。

      他的第三次和第四次教育實(shí)驗(yàn) 是在布格多夫(18 00N18 0’4)和伊韋爾東(18 05～1825)進(jìn)行的。在這25年里，他主要進(jìn)行改革初等教育的試驗(yàn)。他在布格多夫簡(jiǎn)化教育內(nèi)容和方法，使初辦學(xué)的人和家庭婦女都能掌握使用。

      伊韋爾東學(xué)校規(guī)模很大（有中學(xué)和 ，師范學(xué)校）名聞全歐洲，德國、法國、英國、意大利和西班牙等國都有學(xué)生到此學(xué)習(xí)。

      J．G．費(fèi)希特、J．F．赫爾巴特、 F．W．A，．福祿貝爾和R。歐文曾到伊韋爾東訪問，1 825 年伊韋爾東學(xué)校由于管理不善，不銹鋼螺旋輸送機(jī)宣告停辦，裴斯泰洛齊離開了伊韋爾東，1827年2月17日卒于布魯格。